Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Методика составления расписания уроков в школе». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Содержание:
Если вы создаете расписание на произвольный интервал (например, хотите создать во второй четверти такое же расписание, как и в первой), то вам не нужно каждый раз вводить границы этого произвольного временного интервала.
Требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утв. Полная программа, только график уроков подстроен под расписание тренировок и соревнований.
МЕТОДИКА «СОСТАВЛЕНИЕ РАСПИСАНИЯ»
В соответствии со статьей 28 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» программы, методики и режимы воспитания и обучения допускаются к использованию при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии их санитарным правилам (СанПиН 2.4.2.782-99).
ПРИМЕЧАНИЕ: На первый взгляд может показаться, что требование 6.1.2, относящееся ко всему расписанию в целом, плохо (непонятно) согласуется с базовым требованием. Определите точное количество времени, которое у вас есть для достижения конкретных целей. Запишите дату конечного срока и подсчитайте количество оставшихся дней, недель и месяцев.
Расписание — школьный планировщик
Аналогично выписывается временное расписание на остальные дни недели. Расписание заполняется из таблицы 3 по дням недели (сначала понедельник, затем вторник и т.д.). Можно заполнять временное расписание по урокам (первый, второй и т.д.), а можно выписывать расписание учителей (Иванов И.С., Петров Н.И. и т.д.).
Подготовка к занятиям — важная часть процесса обучения. Тем не менее иногда трудно выкроить время для изучения всех необходимых предметов. Один из способов обеспечить постоянство — создать строгий график.
Оно должно соответствовать основным целям и устремлениям школы, ее общей ориентации на качество образования, учитывать психофизиологические особенности учащихся, санитарно-гигиенические нормы, рекомендации медиков и психологов, а также интересы, возможности и объем нагрузки учителей.
В первом классе обучение ведется по пятидневной рабочей неделе. В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям школы в 1 полугодии проводятся по 3 урока. Продолжительность урока – 35 минут.
Общие требования по составлению расписаний уроков в школе
Завуч, отвечающий за расписание в общеобразовательной школе, должен помнить о том, что его цель создать оптимальные условия для учителей и учащихся при проведении образовательного процесса.
Учебный план 5-11 классов составлен на основе Базисного плана ОУ Российской Федерации, а также использованы рекомендации департамента образования Пермской области «О введении регионального компонента в учебные планы и образовательные программы».
Полученная информация используется организаторами учебно-воспитательного процесса в целях дальнейшего его совершенствования.
Расписание занятий в образовательном учреждении является одним из важнейших и действенных видов планирования учебно–воспитательной работы, основным организационным документом, определяющим работу ученического и учительского коллективов, администрации и всей школы в целом.
Теперь, когда вы составили список всех учебных предметов, пришло время определить объем работы по каждому из них.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности №5251 от 25.08.2017 г.
При сохранении расписания проверяется, выпадает ли урок на праздник или каникулы. Если урок попал на праздничный или каникулярный день, то на этот день урок не сохраняется (но сохраняется на все остальные дни выбранного периода).
При пятидневной учебной неделе два выходных дня обеспечивают более благоприятные условия для динамики работоспособности детей, так как исключается один из дней с пониженной работоспособностью (суббота). Более продолжительный отдых дает также возможность активно использовать эти дни для занятий физкультурой и спортом.
При сохранении расписания проверяется, выпадает ли урок на праздник или каникулы. Если урок попал на праздничный или каникулярный день, то на этот день урок не сохраняется (но сохраняется на все остальные дни выбранного периода).
Пик умственной активности школьника приходится на 10:00–12:00, выяснили ученые. Поэтому самые трудные предметы должны идти 2-м, 3-м и 4-м уроками. Например, сдвоенная математика в конце учебного дня — это законный повод для жалобы.
1С:Автоматизированное составление расписания. Школа (цифровая версия)
Предположим, что нам нужно реализовать требование 6.1.2.3, т.е. провести для некоторого количества классов, например, параллели, лекционное занятие с одним учителем в одной аудитории, в среду, третьим уроком.
Общаться в комментариях стало еще проще и быстрее — с помощью смайликов. Теперь их можно оставлять не только с мобильной версии, но и с десктопа. Предлагаем попробовать прямо сейчас!
За исключением случаев объединения / разъединения классов (см. ниже), каждый учитель, класс и кабинет (учебное помещение) не могут быть задействованы (учитель — учит, ученики — учатся, кабинет занят классом и учителем) дважды в один и тот же момент времени.
Следует чередовать трудные и лёгкие предметы, а также предметы одного цикла. Изложение нового материала, контрольные работы следует проводить на 2-4 уроках в середине учебной недели.
Предметы, требующие больших затрат времени на домашнюю подготовку, не должны группироваться в один день школьного расписания.
Ребенок поле школы просто никакой плюс накрывается музшкола, в которую ходим давно и успешно, так как расписание групповых занятий у них построено из рассчета 4-х уроков у первоклашек. Что делать? На родительсом собрании было сказано, что ИКТ- требование …
Формирование потребности в здоровом образе жизни, осознание значимости физического самосовершенствования, овладение социально-психологической компетентностью осуществляется средствами преподавания таких предметов, как культура здоровья, культура движения (3-ий час физкультуры), экология, конфликтология.
В гигиенических требованиях к составлению расписания уроков в школе учитывается динамика изменения работоспособности и физиологических функций учащихся на протяжении учебного дня и недели.
план работы на 2019-2020 учебный год
Рационально чередовать предметы естественно-математического и гуманитарного направлений с уроками физкультуры, труда, пения и рисования, что дает учащимся возможность переключаться с умственной деятельности на физическую. Такое переключение служит активным отдыхом и обеспечивает высокую работоспособность в течение всей учебной недели.
Суть приложения: один пользователь публикует расписание своей школы, чтобы его однокашники могли потом найти готовый график занятий. Удобно! Жаль, что сервисом пользуются пока немного людей. Зато есть виджет и сканер QR-кодов.
Создавать и контролировать график проще, если знать конечную цель. Также это позволит определить аспекты, которые потребуют от вас особого внимания.
Выберите свой класс и нажмите «Подробнее». Вы увидите в какой день недели и какое время проходит тот или иной урок и сможете внести расписание в свой электронный планировщик.
Гигиенические требования к расписанию уроков.
Неодинакова умственная работоспособность обучающихся и в разные дни учебной недели. Ее уровень нарастает к середине недели и остается низким в начале (понедельник) и в конце (пятница) недели.
В этом электронном дневнике можно вести расписание, указывая имя и телефон преподавателя, а также место проведения урока. Чтобы точно ничего не забыть, в приложении есть виджеты на главный экран телефона. Также существует возможность вести заметки по предметам и проставлять по ним оценки. Но, пожалуй, самая приятная функция — вычёркивание выполненных домашних заданий.
Расписание занятий школы в соответствии с учебным планом составляется отдельно для обязательных занятий и занятий в рамках дополнительного образования, т.е. различных объединений, элективных курсов, часов проектной деятельности, секций, факультативов. Количество часов выделенных на индивидуальные занятия и спецкурсы прописаны в Учебном плане.
Кроме того, домашние задания, задают в огромном количестве, и на выходные в том числе. Чего делать, вроде как, тоже не рекомендовано. В результате получается, что ребенок в субботу освобождается после 13-14 часов. Полдня отдыхает в субботу и утром в воскресенье, с обеда начинает делать уроки по 3-4 часа. Вот и выходной прошел…
Вопрос учителям и не только. Дополнила.
Радужный планировщик для учащихся. Стандартный набор функций включает в себя расписание с напоминалками и перечень домашних заданий. Но есть и интересная особенность: приложение работает не только на iPhone и iPad, но на Apple Watch. Удобно, если помимо учёбы, есть ещё спортивные секции и надо успевать везде.
Календарь для школьников и студентов с возможностью маркировки предметов по цветам и проставлением оценок по предметам. Изюминка: временные графики, показывающие, сколько времени вы потратите на тот или иной предмет. Минус: не поддерживает русский язык.
Составление расписания это очень сложная задача. Существует особая наука – теория расписаний, изучающая и систематизирующая задачи такого рода, а также различные приближенные методы их решения. Особое место среди них занимают эвристические методы, в которых делаются попытки описать логику и технику действий диспетчера.
Аналогично составляется расписание на остальные дни недели. Через косую черту отмечается “алгебра” или “геометрия”, “русский язык” или “литература”, “история” или “обществознание”, “география” или “экономика”, “ИЗО” или “черчение”, “химия” или “биология” и т.д., если эти предметы ведёт один учитель.
Безусловно, вопрос распределения педагогической нагрузки требует тщательного и подробного рассмотрения. Тем более, что, так называемая, таблица распределения педагогической нагрузки, является основной структурой данных, при решении задачи составления школьного расписания.
Наукой также доказано, что в понедельник и пятницу материал воспринимается хуже, чем в середине недели. Поэтому пик учебной нагрузки по нормам должен приходиться на вторник и среду. Это может быть максимальное количество уроков либо самые тяжелые предметы. Если максимальная нагрузка по сумме баллов приходится на середину недели — расписание можно считать соответствующим нормам.
К такому распределению недельной учебной нагрузки следует стремиться при составлении расписания для 9-11 классов. Для обучающихся в 5-11 классах распределять учебную нагрузку в недельном цикле следует таким образом, чтобы ее наибольшая интенсивность (по сумме баллов за день) приходилась на вторник и четверг, в то время как среда была бы несколько облегченным днем.